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网龙科技副总裁熊立:已无法阻碍互联网对孩子的影响


来源:凤凰财经

凤凰财经讯 2016年第四季度,大众进口汽车途锐特约“致敬时代创变者——2016年度华人经济人物盛典”启动。12月5日下午,由凤凰网联合每日经济新闻主办

凤凰财经讯 2016年第四季度,大众进口汽车途锐特约“致敬时代创变者——2016年度华人经济人物盛典”启动。12月5日下午,由凤凰网联合每日经济新闻主办、四川同合文化传播有限公司协办的成都站峰会正式举行。

会议围绕“精神消费的升级潮”主题展开讨论,网龙科技副总裁熊立、西南财经大学西财智库CEO汤继强、成都星娱文化传媒总裁王开昕作为主讲嘉宾,并进行圆桌讨论。

网龙科技副总裁熊立表示,身边的人身边的事情表明,不管怎么样,我们其实已经无法阻碍互联网对孩子的影响

以下是其相关演讲实录:

熊立:各位朋友下午好!很高兴再次来到成都,这是一个我非常喜欢的城市,我基本上每年大概有三到四次到这里,无论是旅游还是公事,今天的共享本来是由我们的董事长刘总跟大家分享,就像主持人刚刚说的由于雾霾天气,刘董私人飞机的航线因为雾霾的原因被成都双流机场取消了,因为我正好在成都,所以由我来代他分享。

网龙成立于1999年,2001年,王龙组建团队研发大型网络游戏,最开始是做互联网游戏作为主营业务,在做互联网游戏的时候我们创作了第一款的民族网游,在2007年我们开始做91手机助手,六年以后以9亿美元出售给百度,创立了互联网最大的并购案,在完成了91助手出售以后我们把很大的精力放在教育上,今天在这里给大家分享一个也许你不知道那些正在改变的教育的科技,为什么有这样的话题跟大家分享。

科技的发展与学习进步的关系,每个人都可以理解,因为科技的发展为学习的进步提供各式各样的学习手段,本身科技的发展为学习奠定了基础,总管上下五千年,由于造纸数和印刷数的产生,使我们人类对知识的积累和沉淀的方式发生了改变,改变了口口相传的方式,近年来的工业革命使科技进一步往前发展,使学习不仅成为少数人的特权,成为所有人获取知识的来源,这20年高科技和互联网的发展对我们学习方式产生了什么影响?

我们首先可以看到这样一句话,如果我们还想当年我们被教授的那样去从事教学的话,那么我们可能就掠夺了儿童的未来,为什么用这个作为科技与教育之间的关系,刚刚主持人说我们现在开使用互联网、微信、朋友圈,过去十年互联网的发展中,我们无论是工作、生活方式都被互联网大大改变了,微信的出现让大家开始慢慢以往了曾经非常红火的短信,淘宝、天猫、京东让大家发现百货大楼不是大家日常逛的地方,微信和支付宝让大家忘记了银行卡和信用卡,这些改变伴随着我们的工作和生活的成长。

今天反观我们的学习和教育,大家本身是一个学习者,在座有很多人有很多的子女,你们的孩子都处于学习的过程中,我们正在教育这一代,和我们今天从事教育科技的人之间最大的差别是我们是被互联网慢慢影响,而他们才是真正被互联网所围绕的一代,我们一定程度上会把他们叫做数字土著,什么叫数字土著?他们从出生开始就被互联网和高科技围绕,我儿子7岁,上小学二年级,他在3、4岁不需要我教育他,不需要教他使用IPAD、使用手机安装各种东西,今天的孩子不管我们的家长有多么的避讳他们接受互联网,有多么的避讳他们使用互联网的中端,他们今天的生活已经完完全全被互联网接受了。

今天吃午饭的时候听到旁边有两个95后的孩子聊天,一个女孩子还有他的爸爸,这个女孩跟他爸爸说你知道什么是王者荣耀吗?你知道什么是阴阳师吗?在座多少听过这个游戏?他说你知道吗?现在跟我同学讲话,如果你不知道阴阳师,如果你不知道王者荣耀他就不跟你交流了,这是苹果和安卓卖的最好的游戏之一,主要用户集中在17岁以下的孩子,也就是说不管怎么样,我们其实已经无法阻碍互联网对孩子的影响,这十几年来当互联网改变我们所有生活习惯的时候,当我们回到教室,回到学习环境,大家去看看,请问我们的课堂教学发生了什么变化?刚刚主持人说他周末开了家长会,在座有很多开过家长会,我们重新回到学校,你们看到的变化有多少?大家还是会看到熟悉的黑板,可能大家看到除了黑板之外多了这样一个电脑显示屏,除此之外老师和学生的教学,仍然是在45分当中完成,这20年来中国教育的变化,其实因为高考本身对教育的核心和本质没有太大的影响,因为高考我们的孩子需要在8000多节课中掌握这些知识点,这些对应他们高考中面临的考题,这些考题有什么作用?实际上互联网改变了很多行业,改变了大家的金融,改变了支付,改变了消费,改变了旅游,今天当我们的孩子已经习惯了所谓的智能手机,熟悉了身边的一切的时候,我们的教育互联网到底为我们做什么,网龙从11年从事教育,目前已经服务于大概100多个国家,300多万老师和四千多万学生,在这里把网龙这两年对教育的探索跟大家简单分享。

第一,科技不能取代老师。我们曾经幻想说能不能用IPAD来取代老师?不能,这张屏幕大家都可以看的很清楚这里面所有的东西在20年前只有富贵人家才有,而在今天基本上在座各位所有家里都有,我非常清晰的记得当我二十多年前上大学的时候,我跟我爸妈要钱买电脑,我的理由想了半天,最后我说我要学习计算机语言编程,今天的孩子需要买智能设备的时候不需要想这个理由,因为大家看到所有的中端上有所有的东西安装所有的APP。用这个来改变学生们?有几个场景跟大家分享一下,第一个大家回想一下我们多多少少曾经经历过小学、初中的教育,请问在教室中你如何学习?请问我们有多少个被老师、家长要求提高学生效率,以完成应对自己的考试成绩,如果我们把今天的环境还原到一个课堂中,大家知道有一个很有意思的现象,一堂课通常是45分钟,一堂课通常是一个老师和30—40各学生组成,在这45分钟中,老师需要做什么?老师需要把高考,或者期末考试中需要教会学生的知识点在这45分钟中通过教学方式告诉学生,学生需要做什么?像在座各位一样,坐在下面聆听老师的讲话,在45分钟内掌握知识点,影响学生学习效率最关键的是什么?不言而喻,最关键的问题是学生和老师之间的互动以及学生的注意力。不知道有没有开家长会的朋友可能会想,我们跟老师开家长会的时候,有多少家长跟老师说麻烦你上课能不能多关注一下我的孩子,麻烦你能不能多提问一下孩子,为什么?大家可以回想一下,如果在课堂中,根据心理学的测验,一般人集中精力很难超过45分钟,每当学习成绩下降的时候,就是他注意力不集中的时候,在课堂上什么时候注意力最集中?就是老师说我要提问了,因为所有的老师说提问的时候,所有的学生要么抬头,要么低头,这时候没有学生开小差,我们想像一下一堂课,一个学生被不停的提问,他是不是会精力非常集中的学习?答案是的,但大家都知道做不到,因为一堂课老师要讲解固定的知识点,一堂课有30—40个学生,就一个老师,一个老师是无法包括45分钟让自己的学生眼光注意力跟随他的教鞭走,因为他无法做到实时的提问,也就是说他无法做到实时互动,在新的教育科技下可以做到如何互动。我们今天在讲课,大家手上有一个屏幕的移动中端,我的PPT也显示到这一页,当我讲到这个知识点的时候,会问大家,请问影响学生学习效率最大的问题是什么?你们每个人的屏幕上都会显示出这道题目,请你做A、B、C、D的选择,不到10秒钟会显示有35岁同学答对,2位同学答错了,还有3位同学没有答,为什么没有答?一个是不会,一个是没有看到,这样可以改善大家的集中注意力。我们公司在这一块其实就是做了这样一个产品的尝试,通过这样一种学生和老师实时的互动,可以完成教学过程中提升学生注意力的方式。

第二,在座各位跟我一样经历了曾经的教育,经历了千军万马高考的路线,有一个中学的名字大家记得吗?黄冈中学、北京四中,大家知道吗?我们或多或少在高中的时候好像曾经做过这些学校某一题,或者是考试的卷子,为什么要做这些学校的考卷?是因为他们的高考升学率非常高,他们的教学质量非常高,他们的教学质量比我们当时所在的学校相对来说更有教育意义,而今天的互联网时代,最多做的事情就是分享,就像百度的搜索引擎,虽然我们一直诟病他有可能提供的信息不真实,但是它一定取代你获取信息的途径,我们通过一套互动课程的软件,把全国最优秀,或者相对比较优秀的课件和教辅同步到现场教学当中,帮助一些从师范学院毕业,帮助一些经济落后的地区,没有钱和资金购买大量教研资料的教室帮助他们提高学习的成绩,这种是可以轻易做到免费,轻易做到让所有的人像受到同样的教育。

第三,也很有意思,各位家长在跟你班主任、学科老师交流,你通常会问我孩子最近表现怎么样,我孩子最近考试成绩好还是不好?政府这两年提出素质教育,我记得很清楚,我的小学是相对比较落后的小学,我们的座次是按照成绩来排名的,今天我们的学校不会出现这样的排名,作为学生的家长你一定关心你的孩子,我们通过互联网教学,如果当我现在提问,你们有35个同学答对,有两个同学答错,有三个同学没有答的话,这个数据是会被记录在云端的,我们的家长、老师、学校可以非常清楚的知道你的孩子在过去的一堂课,在过去的一个礼拜,在过去一个学期中他掌握的知识点和没有掌握的知识点,这个概念是从互联网当中完成搬过来的,大家现在打开PC端的电脑浏览器的话,你打开淘宝的话,你看淘宝推荐你的商品,很大程度上是因为你之前搜索的产品,这是用户习惯的积累,我们把这个习惯的积累用在教育中,我们让每个孩子在学生中面临的困难,或他曾经做错的题目,把这些数据每天每个星期,每个月,甚至每个学期反复推送给孩子,让他把有限的课余时间,完全用来复习真正他没有掌握的知识点,而不用像我们当年一样,每天重复做各种各样的模拟试卷,这是互联网改变教育的第三个因素。

从互联网的角度来讲,我们还有各种各样新颖的技术可以为整个学生的互动来做,2016年大家都理解,被称为VR技术的元年,在座有多少体验过VR设备?事有三分之一的同学。VR设备是一种沉浸式的设备,我相信王总在后面的分享中会提到VR和音乐和影视的交流,VR对教育有什么帮助?其实体验过VR设备的同学会想到一个问题,VR其实就是戴了一个偷窥把自己置身在一个虚拟的场景中,让你体会不同,我们先不说VR教育带来的好处,我们先看VR最大的坏处是什么,VR最大的坏处是今天的显示技术,今天的VR技术让每个戴上的人基本上很难撑过十分钟,为什么?因为现在虚拟现实的真实程度和现实真实程度的差别,使我们在完全三维的角度情况下进入虚拟世界的晕眩感会比较明显,但是VR对教育的好处在什么地方?正是因为这种360度的环绕,使我们的学习过程不再受到干扰,正是因为这种环绕使我们的学生当我们沉浸学习的物理、化学、自然、地理当中那些难以通过想像学习的观点,比如说立体几何,我们可以通过VR的虚拟环境,让它置身于这种3D的环境中这是VR技术未来对教育产生的比较大的影响。

最后除了VR技术之外,还有一点大家都理解的创享世界,这是来自于STEAM,在2016年的时候,这个单词其实是分别由五个单词组成,分别是:科学技术、工程、艺术、和数学,最早之前是没有艺术的,更多的应该通过实际的动手,使他所学的知识、技能相结合,增强他知识点的理解,后来更多的帮助我们整个教学,帮助学生更多更清楚的理解我们在在课堂中相对比较枯燥,比较深邃,比较难以理解的部分,今天谈STEAM是为什么?我们把我们的编辑器利用到STEAM中,因为传统的STEAM对这个硬件的要求非常高,一个地方要建STEAM的实验室,包括3D打印机等等,这是我们一般的学校很难承受的,今天在互联网的带领下,我们科技使用虚拟地图来帮助大家建STEAM,在过去十几年中有一款电子竞技游戏,非常有名,这款游戏叫星级争霸,我不知道有多少人曾经玩过星级争霸这宽游戏,星级争霸里面有一个功能,在对战的时候要选一张地图,这里面有他的资源和有劣势,这个地图可以额编辑,很多玩家可以自发的编辑这个地图,来满足自己的对战或者是游戏的爱好,我们把游戏当中学到的编辑器,让它用简单的技术、元素加在一起,我们大规模购买国外类似于孩子喜欢的IP,像海贼王、钢铁下这样的IP,我们也用3D的技术把编辑器提供给孩子,对一个不需要编程能力的人来讲,可以在这个里面组合一个世界,去组合他们在学习的过程中碰到的学习场景,通过这个组合他可以更多的领会整个知识对它的理解。

只是简单给大家分享一些我们在教学当中,今年通过产品和一些探索,这是目前覆盖的教育领域,我就不在这里赘述。

总的来说,华渔在教育的理念,是我们希望用先进的学习理念,帮助我们现在的教育工作者,帮助我们的学生选择适合孩子的技术,互联网技术和高新科技的技术在过去十年为我们的工作和生活带来这么多的变化,今天我们也希望我们能帮助我们的老师、学生、学校选择更好的教学技术,选择这个更好教学技术的目的并不是让它变的更加的酷眩,而更多的我们只围绕一个目的,是真正希望提高孩子的学习效率,提高在座各位领会新知识、学习新知识的能力,谢谢大家!

[责任编辑:兰丽娜 PF020]

责任编辑:兰丽娜 PF020

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