Unit 2 Colours! （Part 3)
Hello!boys and girls!
欢迎你来和晓麓老师一起预习英语课文！
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人教版小学英语教材三年级上册第二单元 (part3)
我们可以看到第二单元思维导图的全貌啦！
蓝色分支的主干上有个ABC的小图标，这代表我们要开始英文字母的学习啦~
我们从听说开始，认识一下这些可爱的字母吧！
Aa Bb Cc Dd
A-A-A. Show me an A！
B-B-B. Show me a B！C-C-C. Show me a C！
D-D-D. Show me a D！
After me,A,B,C,D！
After me,A,B,C,D！
A、B、C、D这四个字母中，哪个字母与其他三个不同呢？！
在说B、C、D时，会说show me a B,C,D。 说A时，说show me an A. 这是为什么呢？
冠词VS不定冠词
冠词，顾名思义，冠有帽子的意思。这一类词就像是一个小小的帽子，戴在名词的头上。它们只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，是英语词性中最小的一类，the。
不定冠词，说明它的用法不确定，有时会用a，有时会用an。
a/an 的使用规则
an用在以元音音素开头的单词前面。
注：
它们是A、E、I、O、U，读作： [ei] 、[i:]、[ai]、[əʊ]、[ju:]
还记得我们的字母故事吗？ 26个字母，分别代表着不同单词； 用字母组合成单词，还有更多花样儿~
a, a, a /æ/ /æ/ /æ/, apple, ant
b, b, b /b/ /b/ /b/, book, bag
c, c, c /k/ /k/ /k/, cat, crayon
d, d, d /d/ /d/ /d/, dog, duck
那我们听完也读完了，下面就一起写一写这四个字母吧！
A：占上、中两格，三笔完成。a：占中间一格，一笔完成。
B：占上、中两格，两笔完成。b：占上、中两格，一笔完成。
C：占上、中两格，一笔完成。c：占中间一格，一笔完成。
D：占上、中两格，两笔完成。d：占上、中两格，两笔完成。
今天需要掌握的单词，是跟四个字母相关的!
我们可以利用思维导图帮助回忆这些单词~
and...
a, a, a /æ/ /æ/ /æ/, apple, ant
b, b, b /b/ /b/ /b/, book, bag
c, c, c /k/ /k/ /k/, cat, crayon
d, d, d /d/ /d/ /d/, dog, duck
好了，大家肯定逐渐学会使用我们的小助手——思维导图了。
Tips:
蓝色部分主干上的图标代表字母：
1.看到第一条分支，请你回想一开始听到的那些字母。
2.看到第二条分支，请你回想我们一起说过的那些单词。
3.看到第三条分支，请你试着解读一下字母的书写指导。向上的箭头代表上格、圆点代表中格，后面的数字代表几笔完成。
Ok ,现在请你再仔细看一看整张思维导图。 帮助你回忆起第二单元Unit 2 Colours 的全部内容。 要答应晓麓老师噢，在学校上英语课时，一定要认真听讲，积极练习。 我期待着你的好成绩！加油！
本单元的预习就到这里了，咱们第三单元见！ See you!
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