每经编辑:郭鑫
4月4日,北京市教委印发《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》,根据通知要求,各区教育督导部门要将疫情期间教育教学纳入督导范围,作为评价学校重要依据。
根据通知,北京市中小学春季学期的课程将进行三个整合。一是,整合课程类型。专题教育、地方课程、校本课程设置边界被打破,科学整合。其次,要在综合实践、学科实践、劳动教育、德育活动、体育锻炼、艺术素养培育方面,整合跨学科内容。此外,以大概念、大单元、任务群为基本形式进行整合,突出基础、主干和核心课程内容,确保实现学科育人目标。
在课程实施方面,将统筹义务教育和普通高中学段、毕业年级和非毕业年级,开齐开足国家规定课程课时,统筹调配线上教育教学资源,兼顾学校统一教学和学生个性化学习需求。
市教委明确,将坚持学考一致,调整考试评价内容和方式。考试内容以基础、主干和核心知识为主,严格控制命题难度。期末考试由各区统一指导学校组织实施,各校不得额外扩大考试范国和增加考试难度。
以下为全文:
每日经济新闻
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