中科院樊建平:创办一流大学需在四个方面有所创新
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中科院樊建平:创办一流大学需在四个方面有所创新

2020年12月07日 10:29:35
来源:北青网

12月5日—7日,凤凰网财经峰会在北京举行,据悉本次峰会以“破局与新生”为主题,梁振英、尚福林、殷勇、李扬、宋志平等多位政商学界嘉宾出席。

中科院樊建平:创办一流大学需在四个方面有所创新

中国科学院深圳先进技术研究院院长、中国科学院深圳理工大学筹备办主任樊建平在“2020凤凰网财经峰会”上表示,要创办一流的大学需要在科教融合、产教融合、国际化和体制机制四个方面有所创新。

第一,科教融合。现代一流大学的核心是要科技强,过去大学通过引用别人发明的知识教给学生,但是现在大学最重要的任务就是创造新的知识,是0到1的创新。

第二,产教融合。现在这个时代不可能关了校门办大学,因为很多的科学研究是从产业需求刺激。此外,产业不仅能提供经费,提供大量的需求数据,也能够提供的仪器和设备。一所学校不是孤独在社会之外,孤独在政府之外,一流的大学成就一流的城市,一流的城市用于一流的大学。所以如果办一个大学对城市没有任何的回报,这所大学就没有生命力

第三个,国际化。科学研究虽然在世界范围内有几个中心,但是这些科学研究中心的人才都是从全世界范围吸纳,老师从全世界里面吸纳,学生也是从全世界青年里面选最好的学生。

第四,体制机制。世界一流的大学基本都是私立大学,如果我们国家在办学的体制和机制上面进行创新,鼓励一类非传统,非政府办的大学,可能很快就会出来一流的私立大学,或者是社会化的民办大学。

以下为樊建平发言摘要:

樊建平:我叫樊建平,是中国科学院深圳先进技术研究院的院长,也是中国科学院深圳理工大学筹备组的组长。我在2006年带领五个人,从北京去深圳建设先进技术研究院,经过大概15年的发展,目前研究院已经有4000多人,我们孵化了大概1000家企业,参股了300家左右。

我们申请了近万件专利,OPCT专利现在申请量位居全国高校科研机构第一名,我们也写了近万篇的论文,这几年我们在研究生培养方面,从这里流出去的员工加在一起接近1.3万人,通过技术的转移和人才的转移,我们对深圳和粤港澳大湾区的发展,也做出了我们国家研究所的贡献。

我是非常同意双循环的战略决策。因为过去国家通过投资、出口进行拉动战略,现在增加了内部的消费,实际上中国已经达到人均一万美元,有了相当多的消费的能力,我们国家城市人口的规模,比整个美国的人口规模要多,所以理应把消费这块做起来。

当然深圳作为改革开放的前沿阵地,也赋予了建设新的标杆性的城市,被称为示范城市,示范主要是希望深圳提前15年,也就是2035年建设成为世界标杆性的城市,所以也要求我们国家有更好、更大的开放来实现腾飞。

站在深圳角度来看的话,深圳过去实际上是一直在强壮国家的产业链,这十几年我们也得到了很大的好处,但是慢慢的我们国家走入一个新的时期,我们的产业业态也要创新,现在实际上对深圳的源头创新能力提出了新的要求,也遇到了新的挑战。

大家知道深圳本地的大学很少,科研机构很少,这两年虽然恶补了,但是和传统的城市,如北京、上海、香港比较起来差距还是比较大的,而源头创新的能力也决定了下一步城市发展的未来。大家现在看到各个城市过去是设立高新园区,把一些产业聚集在一起,通过壮大产业链,在某一个产业里面提升竞争力。目前实际上已经开始下一阶段,就是科教城,通过设立科教城把研究型的大学、重大科研设施和研究单位以及孵化器聚集在一起,构造一个科教城,科教城会变成新兴产业的策源地。

实际上美国的硅谷地区,它有斯坦福大学,有伯克利高校,有众多的科研机构,也孕育了世界级的重大的企业。在波士顿地区也看到MIT,有哈佛,也有众多的企业,向他的产业聚集,这些实际上都是科教城在新兴产业的策源方面一个鲜明的例子。

深圳实际上花了很大的功夫在光明科教城,拿出99平方公里建设光明科教城,再加上原来的西丽科教城,再加上和香港积累的河套地区,在深圳共同构成了一个科教体系,这一体系和松山湖,以及广州的南沙等合在一起建立一个国家科教中心。所以这一块,我认为从湾区和深圳整体来看,为下一阶段的新兴产业的发展,在构架一个新的竞争优势。

我个人觉得科教城的核心还是研究型的大学。因为研究型大学,它要有一流的师资队伍,这些人很多在国外是诺奖级别的,很多的研究是开创了一个新的方向。比如大家所说的基因研究,生命科学里面的写基因今年获得诺奖,导致现在很多的学科的兴起,也导致了像合成生物产业兴起,也导致我们对脑科学的研究进一步的发展。所以我觉得这些老师非常重要。

第二,大量的优秀的学生。大量的人才和新的技术源源不断的走到深圳,走到湾区,走到全国各地,也造就了刚刚说的未来新兴业态的产业。

我觉得如果想在世界范围内建立一流的研究型大学,开放就非常重要,我们国家不可能关着门建立世界一流的大学,一定是把世界上最优秀的人才吸引过来,大师们吸引过来。

美国实际上二战以后就是这样,像爱因斯坦从德国吸引过去,大量的科学家吸引到美国,同时国家有各种国家实验室,两者之间的联动也造就了美国今天科学的繁荣,也造就了美国高科技产业的发展。所以要在新的产业方面有进步,那必须要进行开放,把世界上的科学家吸引过来。

一流的大学实际上建的话,像深圳理工大学,我们希望有四个特色。

第一、叫科教融合,现代一流大学的核心还是要科技强。过去大学是通过引用别人发明的知识教给学生。但是大学还有一个最重要的任务就是创造新的知识,也就是0到1的创新。如果要做0到1,现在世界范围内是一定要多学科交叉,一定要在新的科学仪器设备上面进行创新,然后科教融合就显得非常的重要。

事实上世界一流大学,在他们的校区里面,在校区的周边,建立各种体系的研究机构,然后开放校区,让他们的教授和这些大量的科研机构进行互动,捕捉到各类的、新的科学想法,利用一切新型的工具,把一些新的想法变成现实。所以说科教融合,对建设一流的科教园区是非常重要。

第二,产教融合,我们国家不可能在现在这个时期关了校门办大学,因为很多的科学研究是从产业需求刺激,当然也有牛顿苹果砸到头上面,想出来的,但是沿着一个学科方向在深挖获得诺奖的这种科研,实际上越来越少,基本上都是在一个大尺度跨度上面,来科教融合、产教融合,这些学科再进一步的融合。

第三个,国际化,现在城市要国际化,科学研究虽然在世界范围内有几个中心,但是这些中心的人才都是从全世界里面不断的吸纳,老师从全世界里面吸纳,学生也是从全世界青年里面选最好的学生。

当然还有体制机制,我觉得如果我们国家在办学的体制和机制上面进行创新,鼓励一类非传统,非政府办的大学。

所以说我觉得一流的大学在科教融合、产教融合、国际化和体制机制,这四个方面的创新是非常重要,这是我们深圳理工大学未来要实践的主要内容,谢谢大家。

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