康佳电视推动公益助学活动，助力优质教育资源共享

2018年底，中青报一篇名为《这块屏幕 可能改变命运》的文章在网上刷屏——通过直播教学，贫困地区的学生和成都七中的学生实现了同步上课，很多人考上了本科，还有人考上清华北大，改变了命运。

彼时，这则报道感动了很多人，同时也仍有很大一部分人对屏幕教学存疑。但对于很多企业来说，它是一剂实实在在的强心针，论证了大屏在“科技+教育公益”领域的显著作用。

互联网电视公益助学在行动

时间来到2021年，中国网络视听节目服务协会互联网电视工作委员会联合产业各方，共同发布2021“视界助梦、为爱同行”公益助学计划，包括易平方在内的多家单位积极响应参与，并达成共识，各方将充分依托互联网电视平台的传播优势，通过共享智能设备及线上教育资源，推动“互联网电视+教育”模式在教育资源相对匮乏地区的普及，为实现教育公平贡献一份力量。

据介绍，首期公益行动已在湖南湘西土家族苗族自治州正式落地，目前已率先在5所乡村小学设立首批“智慧课堂”示范点，安装了康佳智能电视，并配套提供了涵盖义务教育各年级各学科的教学视频、课外拓展等内容，有效缓解了教师资源短缺的问题，满足了学生的上课需求。

有人评价直播教学对西部贫困地区的学生来说是“往井下打了光，丢下绳子，井里的人看到了天空，才会拼命向上爬。” 那么易平方提供的“智慧课堂”模式，则是让这束光照得更广更怡人，进一步改善了教育资源分配不均的问题。

“易学”降低学习门槛，让教育有教无类

在“智慧课堂”的公益助学模式里，康佳智能电视搭载的大屏教育应用“易学”，从内容层面很好地湘西儿童提供了全年龄段的优质线上资源，并通过打造沉浸式的学习体验场景，更直观地激发孩子的学习兴趣与好奇心，增强学习的主动性，持续提升高趣味、高价值的学习体验。

“易学”具备全面优质的教育资源库，涵盖K12全阶段，其课程均按照2019年度教育部新改版的部编版更新，累积10万课时的学前教育与小初高同步课程，能够全面匹配偏远地区学子们的课程进度。不得不承认，偏远地区的师资水平和教育信息的接收及时性都与其他发达地区存在差距，而“易学”丰富而优质的教育内容在一定程度上充当了老师教学小帮手，为课堂教学打好辅助，让身处湘西小学的老师们教学更专业、学生们学习更高效。

同时，偏远地区的教育理念和教学方式方法也与其他地区存在不小的鸿沟，“易学”通过合理的功能设置，帮助学生逐步建立良好的学习意识，杜绝粗暴的“投喂”教育模式，尤其希望可以让湘西的留守儿童、隔代教育儿童养成高效的学习习惯和科学的学习理念。通过每日小课堂、课后练习、语音跟读等功能，助力学生快速巩固知识、提升记忆度，配合系统设置的正向激励反馈，让学生们效率加倍。

康佳电视搭载的“青少年保护模式”功能，开启后可以让学生们只能观看教育和少儿内容，内容更聚焦、更纯净，助力孩子的健康学习，消除家长和老师因无暇24小时陪伴学生可能造成的监护死角问题。此外，家长和老师透也可以及时跟进孩子学习进度，甚至远程了解孩子的每日学习情况，做到对孩子的学习状况了然于胸。

教育不是口号，资源分配问题不是一朝一夕可以解决，但如上所述，“易学”正在用更贴心更专业的态度推进这项事业。

科技助力教育资源动态分配，优质资源共享构建教育公平

如今全民讨论“内卷”和“鸡娃”，但与此同时，中国很多地区的家长和孩子甚至还没有条件得到正常水平的教育条件。教育资源的不均衡仍需多方携手、共同改善，科技互联网也许是现阶段最为行之有效的方式之一，易平方希望充分调动硬件优势和软件优势，促进优质资源的再流动，促进教育资源缺乏地区的课堂教学模式变革，从乡村到城市，让每个人都能享受到更好的教育。

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