孩子学习专注力不集中，最先要反思和改变的是父母

专注是一种态度，更是一种能力。容易分心的孩子并非“不想”聚精会神地听课、学习，而是“不能”聚精会神地听课、学习，孩子的学习成绩自然也就上不去。这也是众多家长的担忧和焦虑之处。

其实，孩子的专注力不好如果不是病理性方面的问题，那就很大程度上与家庭有关了。比如家长的过度关心干扰了孩子；家长独断专行，粗暴打断孩子正在做的事情；家长在旁边对孩子的诱导等行为都直接或间接地影响了孩子的专注力。这就像蒙特梭利所说的那样，除非家长被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。所以说，孩子专注力的培养，其实就是父母做好自控行为，只要他们不参与，不打扰，孩子在生活中的各种玩耍就是注意力高度集中和发展的好时机。

孩子的专注力是培养和保护出来的。那么作为父母应该如何做，才能提升孩子的专注力呢？

其实作为父母需要具体问题具体分析。先判断孩子专注力不集中的是不是病理性的，如果不是，父母就要从亲子关系，家庭教育和针对性的学习策略去着手，培养孩子的专注力。比如给孩子设定定量定时的学习任务，专心完成了就可以获得父母的鼓励。比如培养孩子的兴趣，减少对孩子的唠叨和训斥，父母给孩子提供一个好的家庭环境，不在孩子学习的时候做出玩游戏等容易分散孩子注意力的行为；比如让孩子每次只专注做一件事等。

说到底，要是想让孩子专注力提升，学习成绩提高，家长除了平时要少说话，多观察，还要学习掌握系统性的家庭教育策略方法，才更加科学有效。

为什么说家庭教育策略方法可以有效解决孩子的专注力和学习成绩差的问题？因为这套方法是从6S学习策略，家庭教育和亲子心理三个维度出发，以健康科学合理为前提，不仅有系统的专注力提升方法，还可以通过不间断的学习后以大幅度提升孩子的目标感，专注力，记忆力，自律性，学习主动性。其中6S学习策略是教育部九五十五重点课题，国家级学术论文支撑，是由学习方法领域博士生导师刘善循教授研发。国家重点公立学校优秀老师亲自授课，国家级出版社公开出版的权威教材，中国心理学会认证的课程。

这套方法也是是集教学实战化，亲子课堂，全程伴学服务，学习无忧保障，考证通关服务，免费重修保障等服务于一身的国家权威机构认可，真正能帮助孩子提高专注力，学习能力，学习成绩的学习方法。除此之外，这套家庭教育策略，还可以大幅改善父母和孩子之间的关系，让学习变成一个家庭里面最能产生快乐和成就感的事情。让不提学习“母慈子孝”，一提学习“鸡飞狗跳”彻底成为历史。

孩子专注力不集中，学习成绩不好，父母与其抱怨指责，不如先反思和改变自己。

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