“金字塔式”培养体系如何造就世赛银牌选手？欧曼谛人才培养模式解密

9月22日至27日,第48届世界技能大赛上海举行。本届世赛参赛选手覆盖68个国家和地区,中国代表团派出71名选手参加全部64个项目的比赛,获得41枚金牌、11枚银牌、4枚铜牌,6个优胜奖,第五次位居金牌榜和团体总分世界第一。在这支代表中国技能最高水平的队伍中,一位来自成都欧曼谛技工学校的“00后”川妹子格外引人注目——李锌,美发与形象设计专业学生,在第48届世界技能大赛中国集训队集中考核暨测试赛中夺得美发项目全国第一名,成为本届世赛美发项目正选选手并获得银牌。

从一名美发专业的普通学生,到代表中国站上世界技能竞技的最高舞台,李锌的成长轨迹背后,是欧曼谛多年深耕美业职业教育所构建的一套“金字塔式”人才培养体系。

塔基:以世赛标准重塑日常教学

金字塔的底座,决定了塔尖的高度。欧曼谛将世界技能大赛的技术标准系统性地融入日常教学,为每一位学生打下坚实的专业基础。

成都欧曼谛技工学校是第47届世界技能大赛美发项目中国集训基地,学校配备“世界技能大赛标准实训基地”,采用“20%理论+80%实操”的理实一体化教学模式。在课程设计上,学校推行“岗、课、赛、证”综合育人模式,围绕课程教学,结合行业企业岗位需求、技能大赛规程、职业相关资格证书等要求,实现课程体系与内容、职业资格考证能力、岗位胜任能力和参赛能力的深度融合。日常教学中,学校进行定期的周考和月考,考核流程对标世赛和国赛标准,从操作规范到妆台整洁度,全方位考核学生的专业素养。

这意味着,即便是一名刚入学的零基础学生,从第一天起就在世赛标准的浸润中成长。李锌于2022年进入成都欧曼谛学习美发与形象设计,正是在这样的教学环境中,一步步夯实了专业基本功。

塔身:分层培养与梯队选拔机制

金字塔的中段,是人才筛选与能力跃升的关键环节。欧曼谛搭建起世赛梯队培育体系,针对基础实训和高阶竞赛集训实行分层培养,形成了“校内培育—省级集训—国家选拔—国际实战”的人才成长路径。

在这一体系下,并非只有天赋异禀的学生才有机会,而是通过系统的竞赛选拔机制,让有潜力的学生在实战中不断脱颖而出。李锌在校期间积极参加校级、省级、国家级各类技能竞赛,从四川省选拔赛到世赛中国集训队集中考核,每一级赛事都是一次能力的大考,也是一次成长的淬炼。2024年,欧曼谛培养的选手代表四川省参加第二届全国乡村振兴职业技能大赛美发项目比赛,夺得学生组金奖,创下四川省在该项目上的历史最好成绩。

这种“以赛立校、技能强校、文化兴校”的办学理念,让竞赛不再是少数尖子生的专属,而成为整个培养体系中拉动教学质量提升的引擎。

塔尖:国家级教练团队的精准锻造

金字塔的顶端,是顶尖资源的集中投入。欧曼谛组建了一支高水准的教学和研发团队,并引入世界大赛评审委员以及来自世界各地的美业专家亲临指导教学。学校还多次邀请世赛冠军、国家队教练走进校园,分享竞赛经验和训练方法。

入选国家队后,李锌扎根世赛集训基地,每日训练十余小时,围绕发型设计、创意造型、色彩运用等内容开展高强度强化训练。今年8月,第48届世界技能大赛美发项目国际交流活动在成都欧曼谛举行,来自中国内地和澳大利亚、马来西亚、日本等国家及地区的顶尖选手同台竞技。赛事严格对标世赛正式赛制,设置7个模块,实操时长总计19小时。李锌在这场国际实战演练中摘得金牌,为出征上海世赛完成了关键的热身。

金字塔的底座厚度,决定塔尖的高度

李锌的夺冠之路,并非孤立的个人奋斗故事。在她身后,是欧曼谛所构筑的完整培养生态——以世赛标准为教学基准的塔基、以分层竞赛为筛选机制的塔身、以国家级教练团队和国际实战平台为支撑的塔尖,三者环环相扣,形成了一套可复制、可推广的高技能人才培养范式。

当这套体系持续运转,夺牌便不再是偶然。从第47届世赛美发项目中国集训基地走出冠军选手,到如今李锌以正选选手身份出征第48届世赛并获得银牌,欧曼谛正在用一个个“金字塔尖”的成果,验证其人才培养模式的深层逻辑:真正的人才培养,从来不是一场豪赌,而是一套精密体系的自然产出。