[ 资讯] [ 评论] [ 股票] [ 理财] [ 基金]

他山之石:普惠金融规划战略——巴西、巴拉圭和印度的做法

 

 

 

 

2016-10-25 17:11:37

随着G20杭州峰会的召开,普惠金融再次引发诸多关注。2016年初,国务院印发了《推进普惠金融发展规划(2016—2020年)》,为我国发展普惠金融提供了指引。

国际上其他国家在发展普惠金融方面也有诸多尝试,制定了相关规划战略。今天我们整理了部分国家普惠金融的发展规划和发展策略,供大家参考。

巴西

巴西中央银行于2012年5月发布了《巴西普惠金融行动规划》,旨在培养良好的普惠金融环境,能够在巴西更加有效地实现金融包容性。规划中给出的行动方案包括:

1)完善小额信贷的监管框架,为微型企业和小微企业提供有效的支持;

2)促进金融服务的多样性以及提高金融服务质量,使其能够更好地适应人们的需求;

3)界定移动支付的法律和监管框架;

4)加强金融渠道的分布网络建设;

5)推动普惠金融扫盲活动的开展;

6)致力于保证金融服务使用者认识其应有权利和可使用的争端解决机制;

7)提高用于测度金融包容性和联合指标的方法论;

8)进行巴西人民金融服务使用行为和认知的调查。

巴拉圭

2014年12月,在世界银行的支持下,巴拉圭出台《国家普惠金融发展》。主要目标有四条,分别为:

1)到2018年,巴拉圭储蓄账户占总人口的比例提高至50%,使用率从现在14%提高至30%;

2)到2018年,能够获取信贷的小微企业占比提升至40%,同时提高成人从正规金融机构借款比例至28%;

3)提高保险覆盖率,从2014年的26%提升至36%;

4)将现金和支票支付工资和薪金占比降低至20%;

5)所有机构在提供受监管或者不收监管的服务时,必须做好消费者投诉查询的相关安排,同时考虑消费者的收入等情况。

印度

为了解决印度普惠金融发展中遇到的问题,增进贫困群体与金融机构之间的有效对接,印度储备银行(RBI)从增强中低收入群体的金融需求和鼓励银行机构向穷人提供金融服务两方面着手,将金融普及教育与完善金融市场、金融服务同步进行,并在改变落后地区金融服务方面采取了切实的行动。

1)开展“金融教育普及工程” (Project Financial Literacy)。该工程旨在向各类目标群体普及中央银行和商业银行知识,并在其网站同时提供了13种语言版本。“金融教育网”为各个年龄层的孩子提供了基本的商业银行、中央银行和其他金融知识。RBI通过连环画的形式,深入浅出地介绍这些复杂的知识,以增强他们学习的兴趣和乐趣。为进一步普及金融知识,RBI与各邦政府合作,将金融课程纳入学校教育大纲,在学校开设推广金融课程。这项工作在卡纳塔克邦已进行了试点,RBI将商业银行、储备银行、个人理财等材料提供给卡纳塔克邦政府。卡纳塔克邦政府将其转化为学校高年级课程中的教材。基于试点经验,RBI准备把这项创新举措在全国范围内推广。

该工程还要求每个邦级银行业协会的牵头行在试点地区的每个县成立金融教育辅导中心。金融教育辅导中心通过“面对面” 的形式或者电子邮件、传真、移动电话等方式提供金融咨询服务,增强人们在银行、理财、改善个人财务状况等方面的意识。目前,印度各邦已建立154个辅导中心,为城乡居民提供免费的金融教育,使其了解各种不同的金融产品和服务,进而与主办银行建立和保持近距离的良好关系。

2)开展普惠金融百分百行动。RBI发起了在每个邦建设一个“普惠金融100%实施县”的活动,并且定期对实施普惠金融中信息技术的杠杆作用以及参加活动各县的金融普惠程度进行评估。

3)对低收入群体开展有针对性的金融服务。R B I要求各家银行机构为低收入群体提供免费或低成本的基本账户,这类账户可以保留很低的余额(甚至为零),并要求银行对这类账户执行最低的收费标准,以扩大其在低收入群体中的覆盖面;要求银行推广最高额度为2.5万卢比的通用信用卡(GCC),提供便利的信用工具,促使开户人激活账户交易;为避免城乡低收入群体在银行开户上遇到困难,对每年余额在5万卢比以内、信贷额度在10万卢比以内的账户开立,RBI要求银行将“了解你的客户(KYC)”这道程序进行简化。

4)鼓励和考核并重,通过多种渠道督促银行提供普惠金融服务。例如推出业务联络员模式;加强技术应用;放开对银行增设分支机构和ATM的管制;鼓励银行将普惠金融纳入其内部考核。

互联网普惠金融研究院

由北大、长江商学院、人大等高校知名学者及中诚公益创投发展促进中心、中国股权投资基金协会、国青智库等机构发起设立的机构。

联系我们
官方微信
WEMONEY官方微信
扫描可关注
出品:凤凰WEMONEY
编辑:谭梦桐